把握国内外形势，
以市场为导向，充分发挥创新、渠道等优势。
学校，是孩子们的梦想启航之地，是知识的启蒙之家，也是文化的传承之所。它不仅仅是建筑，更承载着孩子与家庭的未来，涉及文明观念、价值观和心灵，追求理想居住空间的基本诉求。因此，每一个学校的建设都至关重要。
2017年随着温州鹿城区基础教育振兴三年行动计划的出台，受鹿城区政府委托，绿城乐居对21所学校项目进行代建管理。发挥绿城在产品高品质营造优势的同时和鹿城区政府、教育局一同致力构建城乡教育一体化发展格局，确保鹿城西部基础教育水平与中心城区同步发展。
因需设计 无处不在的创新细节
绿城乐居设计管理团队在建设初期进行了调研和温州已建学校实地走访，征询委托方教育局及校方的意见，做到因需设计。
建筑如何和周围环境进行融合、对话，去滋养学生的文化生活是我们思考的方向。因而在室内设计之初就考虑对原建筑设计元素（花窗）进行保留，与周边环境进行融合。
对话与交融
在概念设计阶段，根据幼儿成长的需求和空间的充分利用，从一些建筑角落和楼梯间等一些看似不起眼的空间上进行合理利用，组合及改造，为孩子们开辟了极为丰富的共享空间。
共享空间
老师和孩子也是非常优秀的“设计师”，因而在幼儿园一些功能性较强的区域，产品大胆的取消墙面饰面，为其提供更纯粹的墙面空间进行二次创作。
自由创作
架空层即是灰空间，其本意是指建筑与其外部环境之间的过渡空间，以达到室内外融和的目的。而幼儿园恰恰是最需要这类场地的地方，即便是雨天、烈日等天气，小朋友都可以有户外空间，可以与大自然亲密接触。
灰空间
在设计前期调研中，绿城乐居设计管理团队发现每逢放学的时间段，学校门口都存在拥堵现象。针对这个问题，在学校设计阶段，设计团队大胆的采用地下接送方式，将接送区域调整至地下室。既能保证在校师生的人身安全，又能改善地面交通。
不再拥堵的校门
室外中庭位置采用新型材料——彩色透水混凝土，代替原招标文件的沥青地面，即便在暴雨天气，学校中庭位置亦拥有良好的透水效果，雨后更是不易积水，极大解决了室外积水的问题，为学生的室外活动提供了更加舒适的环境。
一年半 8所学校 让更多孩子梦想起航
今年9月，温州鹿城区8所由绿城乐居代建管理的崭新的优质标杆小学和幼儿园即将投入使用。满足周边适龄儿童的教育需求。
8所学校自2017年底，受托代建以来，仅用时一年半。“为城市创造价值，为社会创造财富”我们不仅是在践行社会责任，还有为城市的未来在努力！
▲市府路小学万源路校区
▲ 滨江外国语小学
▲ 温州第十五幼儿园上戍园区
▲ 温州第二十一幼儿园
▲ 鹿城实验幼儿园
▲ 温州市第二十二幼儿园